Тотальный запрет на мобильники в школах: везде ли его соблюдают?

Учебный год для многих школ по всей России начался с новинки: смартфоны попали под эмбарго. И детям, и учителям рекомендовано переводить их в режим «без звука».

А на уроках и вовсе убирать личные гаджеты подальше. В идеале для них должны быть установлены специальные контейнеры для хранения. Что же произошло в реальности? Корреспонденты Российской газеты отправились в регионы и увидели всё своими глазами.

В одних школах смартфоны лежат на партах, в других – отсутствуют на уроках.  Ростов-на-Дону: мама шестерых школьников рассказывает, что учителя начальной школы ввели полный запрет на использование мобильных. Так и сказали: «С собой детям не давать. Если возникнет какая-то необходимость, телефон всегда есть у педагога»:

— С учетом того, что детей в школу приводят и забирают, это правильно. А старшим детям вместо смартфонов мы купили обычные кнопочные телефоны, так как ребята на занятия ездят сами.

К слову, такие телефоны хороши тем, что связь есть, а интернета нет. Соответственно и нет желания посидеть в чатах, соцсетях, онлайн-игрушках. При этом кнопочный телефон устраивает и учителей и родителей.

Цель, которую преследуют Роспотребнадзор, Рособрнадзор, Российская академия образования и минпросвещения  благая. Но это именно рекомендации, а не строгий запрет. При этом, наладить сбор и хранение мобильников плюс «дежурную» связь с родителями — задача не из простых. Кто будет делать эту работу? Опять учителя, у которых и так огромная нагрузка? И что помешает ученику сдать один гаджет, а второй пронести на урок в кармане? По этим причинам в том числе не пошли на запрет школы в Мурманской области. Вторая важная причина — юридические вопросы. Например, в Самаре решение о запрете сотовых может принять только совет школы, куда входят и учителя, и родители. Однако корреспондентам «РГ» не удалось найти ни одну самарскую школу, где совет бы поддержал или одобрил такой запрет.

А вот в красноярской школе № 121 ограничить использование телефонов решили сами ученики — совет старшеклассников. В коридорах появились наклейки с напоминанием об этом. Исключение составляют лишь те занятия, где педагоги сами предлагают детям использовать гаджеты в учебных целях.

Третья причина, по которой школы говорят мобильникам «да» — курс на цифровизацию. На уроках школьники всё чаще стали использовать цифровые платформы для учебного процесса. Тем временем, министр просвещения Ольга Васильева отмечает:

— Рекомендовано сократить использование мобильных устройств в образовательном процессе. Ограничение поддержали 89 процентов родителей, 90 процентов учителей и 61 процент детей. Хотя я понимаю, насколько ребятам тяжело свыкнуться с мыслью, что с телефонами придется расстаться на время учебы. Понимаю, что будет сложно. Но это мировая практика. Те или иные ограничения на использование мобильных телефонов есть, например, в Австралии, Бельгии, Франции, Великобритании, Канаде, Малайзии.

Инфографика «РГ» / Александр Чистов / Ксения Колесникова