Возможности информационных технологий с каждым днем расширяют границы обучения и работы человека. Интернет принес с собой массу изменений в организации образования. В этой статье мы расскажем о дистанционных технологиях в образовании: о том, как они используются сегодня, какие у них преимущества и какие особенности.

Роль новых технологий в организации учебного процесса в вузах

Современные технологии дают возможность получать образование в любой точке мира, расширяя его возможности. Традиционные формы обучения все еще популярны, однако, дистанционное обучение в последнее время набирает обороты.

В России сейчас становится популярной новая система образования, которая ориентирована на интеграцию в международное информационно-образовательное пространство. Естественным следствием этого процесса являются изменения в методах и организации процесса обучения, которые позволяют сделать образование более удобным и доступным.

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) являются одной из важных частей данной модернизации. Эти технологии представляют собой устройства и способы обработки информации, такие как компьютеры с необходимым программным обеспечением и средства телекоммуникаций, используемые вместе с размещенной на этих устройствах информацией. Они позволяют преподавателям и студентам общаться и взаимодействовать друг с другом дистанционно.

Использование дистанционных образовательных технологий было закреплено в Законе РФ «Об образовании» 1992 года. Дальнейшие изменения и поправки, включая Приказ Минобрнауки России от 6.05.2005 года «Об использовании дистанционных образовательных технологий», делают возможным использование этих технологий на всех формах обучения во всех учебных заведениях России. С новым Законом «Об образовании в Российской Федерации», который вступил в силу с сентября 2013 года, все новые возможности электронного обучения стали доступны вузам. Этот закон обязывает учебные заведения не только обеспечить доступ к новым технологиям, но также дать возможность получения образовательных ресурсов в электронном виде.

Кроме созданных самими учебными заведениями электронных образовательных ресурсов (ЭОР), существуют и бесплатные ресурсы, например, сайты Минобразования РФ, порталы «Грамота.ру», «Открытый колледж», а также множество обучающих каналов на YouTube, которые доступны для использования школьникам, студентам и другим интересующимся.

Электронные и дистанционные образовательные технологии стали неотъемлемой частью современной системы обучения. Все больше школ и университетов переходят на инновационные методы обучения, которые используют информационные и коммуникационные технологии.

Существует несколько вариантов применения электронных и дистанционных образовательных технологий в образовании. Одним из них является применение онлайн-курсов и вебинаров, которые позволяют студентам получать знания и навыки на расстоянии, используя только компьютер или смартфон.

Другим вариантом является создание электронных учебных пособий и учебных материалов. Эти материалы могут содержать видеоуроки, интерактивные задания, тесты и прочее. Все это позволяет учащимся самостоятельно изучать материалы и повышать свой уровень знаний.

Также электронные технологии позволяют проводить онлайн-видеоконференции между учителями и учениками для дополнительных консультаций и обсуждения вопросов, касающихся учебного процесса.

В целом, применение электронных и дистанционных образовательных технологий открывает новые возможности в обучении и помогает студентам обрести знания и навыки, не выходя из дома.

Электронное обучение, или E-Learning, изначально было определено как обучение с использованием компьютера, но с течением времени его значение расширилось. В настоящее время электронное обучение включает в себя множество образовательных технологий, которые условно можно разделить на две категории: синхронные и асинхронные.

Синхронное электронное обучение представляет собой дистанционное обучение в реальном времени, по сути не отличающееся от стандартного очного обучения, за исключением того, что участники находятся на расстоянии друг от друга. Вебинары являются ярким примером такого вида обучения, а для проведения лекций к нему используется специальное программное обеспечение.

Асинхронное электронное обучение — это обучение, в котором студент получает всю необходимую информацию из онлайн-источников или электронных носителей информации, таких как CD, DVD или flash-карты, и самостоятельно настраивает темп и график освоения материала. Сейчас электронное обучение стало неотъемлемой частью образовательного процесса во многих университетах и также нашло широкое применение в сфере повышения квалификации, где в некоторых компаниях созданы подразделения, которые занимаются организацией электронного обучения для сотрудников.

Технологии дистанционного образования

Дистанционное обучение – это широкое понятие, включающее в себя элементы интерактивного самообучения и консультационной поддержки. Электронное обучение, в свою очередь, является одним из инструментов дистанционного образования. Таким образом, дистанционное образование можно описать как совокупность технологий, которые позволяют обучаемым получить основной объем учебного материала и обеспечить интерактивное взаимодействие с преподавателями в процессе обучения. В то же время, для доставки учебных пособий можно использовать не только компьютеры и Интернет.

Преимущества дистанционного обучения

Обучение с помощью дистанционных технологий имеет множество позитивных сторон.

Одним из основных достоинств дистанционного обучения является возможность учиться не покидая места своего проживания. Не всегда представители малых населенных пунктов имеют возможность поехать в большой город для получения высшего образования. Для них вариантом становится дистанционное обучение.

Учащиеся имеют возможность совмещать учебу и работу, что является отличным плюсом для людей, которые хотят повысить свою квалификацию или получить второе образование.

Студент получает доступ к качественным учебным материалам, ведет эффективное общение с преподавателями и имеет возможность составить индивидуальный учебный план.

Дистанционное обучение предполагает беспристрастную оценку результатов и обеспечивает постоянный контроль качества усвоения знаний. Такая технология исключает человеческий фактор благодаря использованию объективных автоматизированных процедур оценки знаний и предотвращает возможность взяточничества.

Гибкий график занятий, возможность совмещать работу и учебу, а также адаптация учебных продуктов к индивидуальному темпу усвоения информации делают дистанционное обучение комфортным для всех.

Институт международных экономических связей (ИМЭС) является одним из самых популярных вузов, предоставляющих возможности дистанционного обучения по направлению «Международные экономические связи и внешнеторговая деятельность». Этот вуз представляет собой инновационную организацию, которая успешно реализует принципы электронного обучения.

Благодаря этому, студенты из разных уголков России могут получить качественное образование по доступным ценам, не покидая своих родных мест и не отказываясь от своих повседневных дел. Кроме того, студенты могут продолжать работать, не бросая свои текущие проекты, и сохранять свой образ жизни.

Поэтому Институт международных экономических связей заслуженно является одним из лидеров в области дистанционного образования, который является ориентиром для многих учеников и учителей.

В России с каждым годом все больше людей мечтают о профессиональной карьере в сфере внешней торговли. К счастью, в этой области деятельности нашей страны имеется достойный вуз, который успешно готовит специалистов. Речь идет об Институте международных экономических связей (ИМЭС), основанном еще в 1995 году.

За два десятка лет своей истории ИМЭС смог заслужить честь быть среди лучших образовательных учреждений России в данной сфере. Более 2000 студентов смогли получить здесь высшее образование, что говорит о высоком уровне преподавания и внимательном отношении к качеству образования.

Сейчас ИМЭС предлагает различные программы высшего образования, включая бакалавриат по направлениям «Менеджмент» и «Экономика». Что отличает ИМЭС от остальных образовательных учреждений, так это инновационный подход в разработке образовательных продуктов. ИМЭС придерживается принципов E-Learning, что помогает студентам получать образование, не выходя из дома, и уделять больше внимания практическим занятиям. Такой подход позволяет выпускникам ИМЭС стать востребованными специалистами в сфере внешней торговли уже в первый же год после окончания обучения.

Современная технология дистанционного обучения имеет широкий спектр возможностей в электронной информационной образовательной среде (ИМЭС). Студентам доступны лекции с обратной связью, вебинары, логические схемы, адаптивные тест-тренинги, тестирующие и аттестационные программы, синхронное и асинхронное взаимодействие, формирование электронного портфолио и фиксация хода образовательной деятельности. Для доступа к электронным образовательным ресурсам необходимо зайти в «Личный кабинет» студента на сайте.

Организация учебного процесса обеспечивается информационной интеллектуальной системой «Спрут». Благодаря ей, администрирование обучения каждого студента осуществляется в период с поступления до выдачи диплома. Кроме того, «Спрут» обеспечивает проведение электронной идентификации и проведение академического администрирования при проведении аттестации.

Для обучения студенты могут использовать онлайн-курсы, созданные преподавателями в виртуальной обучающей среде Moodle. Кроме того, обучающиеся могут воспользоваться обширными электронными библиотечными ресурсами.

Фото: freepik.com